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【真教研】绘画表演博人眼球,科学课堂原来可以是这样的 ——记赌博app应用科学组中考复习研讨活动

为了更好地备战中考,浦中科学组迎来了中考复习研讨活动。首先韩标老师为我们带来了《人、健康与环境》复习课,滨江区科学教研员朱丽萍老师亲临指导。

 

韩老师以前置性学习任务展开,首先由每个小组讨论并评出最好的一张思维导图,然后由学生相互评价优缺点,充分体现了学生的主体性。

 

为了更好的突破传染病的预防措施和人体的免疫这两个知识点,韩老师用小组表演加绘画展示的方式,生动形象地把抽象的过程显形化,让在座的老师叹为观止。

 

同时韩老师也用同屏技术将学生的任务单投放至屏幕,让学生解释与评价,整节课充满了“TOP”的氛围,让听课的老师们受益匪浅。

 

 

  

享受完一节精彩的课堂之后,我们移步会议室,开始评课。老师们头脑风暴式的“一句话点评”,充分肯定本节课的亮点,也提出了中肯的建议,思想撞击产生思维火花,在淋漓尽致剖析课的同时使大家再一次感受到了课堂教学艺术的魅力。

最后区教研员朱老师对今天的活动进行了总结。朱老师认为韩老师的课设计合理,知识点覆盖面广,上课组织的形式多样,课堂人人参与,学生主动学习的时间长,两个表演很好地突破了教学重点和难点,韩老师温文尔雅,对学生有亲和力,同时课堂练习的设置重视基础以及中考题的考点分析,体现了韩老师对中考题的钻研精神。

 

当然,朱老师也提出了她的一些宝贵建议。如在做思维导图的过程中,可以让学生把他的的困难点和困惑点在纸张的角落里写下来,有助于教师清楚学生的漏洞在哪里,及时查漏补缺以及可以将模型运用于表演中,增强直观性。最后朱老师鼓励我们:浦中科学团队能坚持踏实教研,就一定能形成合力,完成中考科学的攻坚任务。

撰稿:杨杭科